http://www.millionarmy.co.kr/sign/index.php?page=1

홍보의 목적은 없습니다. 그러나 운영진의 판단에 따르겠습니다.



최근 역사에 대한 청소년들의 인식 문제 등 역사교육의 필요성이 대두되고 있습니다.

이에 대한 큰 움직임은 아니지만, 서명운동이 있어서 홍보 아닌 홍보를 해봅니다.

이미 하신 분들도 있겠지만, 양해해주세요.

구체적인 내용은 한국사를 수능 필수과목으로 지정하자는 것입니다.

물론 이것이 무조건적인 역사교육의 해결책은 될 수 없겠지만,

입시교육에서는 매우 큰 영향을 주겠지요.

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쿠마님의 조언에 따라서 형편없지만, 내용을 조금더 보태보겠습니다.


역사교육의 당위성에 있어서는 다소 무리한 주장이 될 거 같습니다.

역사교육은 사회적인 공익과 공공성을 발견하기 위한 전제가 될 것입니다.

각 사회의 정체성에 대한 발견에 있어 역사는 큰 기여를 합니다.

특히 우리나라의 경우, 조선 후기부터 대한민국 수립까지의 과정은 우리나라의 기본적인 정체성의 흐름을 파악하는 데

유용할 것입니다.

또한 우리나라의 현재 구성원들의 인식이나 문화가 과거 역사와 단절되어 있지 않습니다. 조선시대의 유교문화가 대표적이겠죠.

이러한 민족의 정체성 혹은 우리사회의 정체성 발견은 우리사회가 발견하고 추구해야 할 가치를 모색하는 사회적 합의에 있어서

중요한 기반이 되고, 상호 의견 교류의 바탕이 된다고 봅니다.

예를 들어, 우리가 왜 친일파를 청산했어야 하는지에 대한 인식은 친일파가 어떤 사람들인지를 앎에 있어 기원하지 않겠습니까?

결국 한국의 특수성을 이해하고 그에 걸맞는 바람직한 사회에 대한 논의를 위해 역사교육이 다른 사회탐구나 과학탐구의 과목보다

중요시될 필요가 있다고 본다 할 수 있겠습니다.



저 역시 이러한 필수과목이 바람직하다고 보지는 않습니다.

사실 국사교육은 초등-중등 과정에서 핵심적인 부분에 대해서만 정확하게 가르치고

역사를 바라보는 인식이나 의식에 대한 토론위주의 학습이 바람직하다고 봅니다.

수능에서도 다른 과목에 비해 차별성을 가질 필요는 없겠죠,

다만 우리나라의 기형적인 교육형태는 결국 대학입시로 귀결됩니다.

역진적으로 대학을 위한 고등학교, 고등학교를 위한 중학교 이런식으로 여기는 부모님이나 학생이 다수일 것입니다.

따라서 수능이나 내신에 반영되지 않은 과목은 이전 교육과정에서도 큰 비중을 갖지 못할 것입니다.

역사의식과 역사의 필수과목화에 대한 상관성은 논쟁이 있을 수 있고 부정적으로 본다는 견해에 저 역시 동감하는 바입니다.

그러나 개인적으로 학생들에게 최대한 역사에 노출을 하도록 하는 것이 바람직하다는 입장에서 본 서명의 홍보를 하게되었습니다.

역사의식이란 역사에 대한 관심에서 출발한다고 봅니다.

그러나 역사에 대한 관심은 자연스럽게 발생하기 쉽지 않은 거 같습니다.

따라서 학습을 통한 역사지식의 노출이 필요하다고 봅니다.

또한 학생들이 역사에 대한 관심을 갖기 위해서는 기본적인 지식도 필요할 것입니다.

아예 무슨일이 있었는지 모르는 기초하에서 역사인식 혹은 의식이 생기기 어려울 거 같습니다.



요새도 그러는지 모르겠지만, 서울대에서 국사를 필수과목으로 지정한 바 있습니다.

저 역시 입시대비 측면에서 국사를 필수적으로 공부할 수 밖에 없었고, 그 당시의 지식이 저의 역사지식의 근간이라고 봅니다.




입시교육위주에서 수능이 가지는 영향력은 매우큽니다.

개인적 소견으로는 제도를 바꾸는 것이 그 어느 효과보다 크다고 봅니다.

입시교육에서 절대적 영향을 미치는 수능제도에 대한 변화는 그 역효과가 있을 수 있으나

통과 이후에는 가장 신속한 변화를 이끌어 낼 것입니다.



마지막으로 서명은 당연히 자유입니다~

글이 보기 불편하시다는 분이 많으시면 운영진의 삭제조치가 없어도 삭제하겠습니다.