안녕하세요 졸린쿠키 입니다.
오랜만에 다시 글을 올리네요.^^
오늘은 관계대명사와 분사에 관해서 이야기를 한번 해 보겠습니다.
제가 생각하는 영어의 첫 번째 큰 벽은 관계대명사와 분사입니다.
관계대명사와 분사를 이해하는 학생들은 영어공부를 하면 할수록 실력이 느는 게 보입니다.
하지만 이것을 이해 못하고 공부하는 학생들은 10년이고 20년이고 영어는 항상 제자리걸음을 하더군요.
그래서 분사와 관계대명사가 영어초보자들의 첫 번째 벽이라고 생각합니다.
그래서 초보자 분들은 이 벽만 깨버리면 영어의 신세계(?) 열리죠.^^
신세계라고 표현하니 좀 과하긴 한데요 사실 더한 표현이라도 사용하고 싶은 마음입니다.
그만큼 영어초보자들이 이해하기 힘들어하는 게 관계대명사 분사이기 때문입니다.
그럼 관계대명사부터 가보겠습니다.
초반 설명은 3탄에서 하다가 만 설명부터 하겠습니다.
관계대명사를 어렵게 생각하면 끝도 없이 어렵습니다.
하지만 영어고수님 들은 저걸 왜 설명하나 하는 정도로 쉬운 게 또 관계대명사 입니다.
지금부터는 초보님들은 정신 바짝 차리고 들으세요.^^ 아니 읽으세요.^^;;
자 일단 우리말부터 가겠습니다.
'나는 제니를 사랑한다.' 라는 문장이 있습니다.
여기에 제니를 꾸미는 형용사를 하나 넣을 수가 있죠.~
예를 들면 예쁜, 똑똑한, 키 큰 이런 것들입니다.
그럼 ‘나는 예쁜 제니를 사랑한다.’입니다.
왜 제니 앞에 형용사를 넣었을까요? 바로 제니가 명사이기 때문이죠.
여기까진 이해하셨죠?
그럼 다음
'제니는 긴 머리를 기지고 있다.' 라는 새로운 문장을 형용사라 생각하고 제니를 한번 꾸며 보세요.
어떻게 하면 될까요?
네 그렇습니다.
‘나는 긴 머리를 가진 제니를 사랑한다.‘ 입니다.
예쁜 제니를 사랑하든지 긴 머리를 가진 제니를 사랑하든지
내가 제니를 사랑하는 건 똑같습니다.
다만 ‘예쁜‘이라는 형용사가 제니를 꾸밀 수가 있고 ’제니는 긴 머리를 가지고 있다.‘ 는 문장이 예쁜 대신 형용사 역할을 해서 제니를 꾸밀 수가 있다는 것이 차이점이죠.
여기까지는 이해하셨죠?
그럼 다 이해 하신 겁니다.^^
바로 이게 '관계대명사'거든요.
다시 한 번 정리를 해보면
관계대명사의 정의는 문장이 형용사가 되어서 명사를 꾸미는 것입니다.
그럼 영어로 한번 해볼까요?
영어로 하기 전에 알아야 될 것은 한국말은 형용사가 길든 짧든 명사 앞에 위치해서 꾸미는데 영어는 형용사가 길어지면 명사 뒤로 가는 성질이 있습니다.
이건 관계사를 이해하는데도 매우 중요하지만 분사를 이해하는데도 매우 중요한 개념입니다.
그럼 같은 예문을 가지고 영어로 해볼게요.
I love Jenny 라는 문장이 있습니다.
이 문장에서 Jenny 앞에 pretty라는 형용사를 넣을 수 있습니다
왜 형용사 pretty를 Jenny앞에 넣었을까요?
바로 제니가 명사이기 때문이죠.
그럼 I love pretty Jenny 가 되죠
그럼 위에서 우리말로 했듯이 Jenny has long hair. 라는 문장을 이용해서(형용사로 만들어서) 제니를 꾸며봅시다
문장으로 명사를 꾸밀 때는 문장이(형용사가) 길기 때문에 뒤로 가야합니다
그리고 사람을 꾸밀 때는 who를 써야하고 나머지는 which를 써야하죠
사람 사물 상관없이 that을 사용해도 상관없습니다.
이 정도는 규칙이니 외워주시기 바랍니다.^^;;
그럼 I love Jenny who has long hair이 됩니다.
바로 이해하기 힘드시죠?
조금 더 설명을 하겠습니다.
관계대명사는 크게 주격 목적격 소유격으로 나눌 수 있습니다.
주격은 who뒤에 주어가 없는 것이고
목적격은 who(m)뒤에 목적어가 없다고 생각하시면 좀 쉽습니다.
그래서 I love Jenny who has long hair 은 who뒤에 주어가 없기 때문에 주격관계대명사입니다.
해석은 나는 긴 머리를 가진 제니를 사랑한다. 입니다.
다음 I love Jenny who(m) he hates 라는 문장은 who뒤에 목적어가 없기 때문에 목적격 관계대명사입니다.
해석은 나는 그가 싫어하는 제니를 사랑한다. 입니다.
'예쁜' 제니든 '긴머리를가진' 제니든 '그가싫어하는' 제니든 다똑같이 제니를 꾸미는 형용사라는 것을 알 수 있습니다.
중요한건 관계대명사는 문장이 형용사가 되어서 명사를 꾸민다는 것이고 한발 더 나아가면
문장에는 동사가 반드시 있어야 한다는 것까지 아시면 좋겠네요.
그럼 위의 예문에서는 주격에서는 has가 동사였고 목적격에서는hate가 동사입니다.
그다음은 분사를 설명해보겠습니다.
분사는 관계대명사를 먼저 이해하지 못하면 이해하기 힘들기 때문에 관계대명사를 이해하지 못하신 분들은
다시 한 번 읽고 내려오시면 감사하겠습니다.^^;;
자 일단 분사도 우리말부터 가겠습니다.
'나는 제니를 사랑한다.' 라는 문장이 있습니다.
여기에 제니를 꾸미는 형용사를 하나 넣을 수가 있죠.~
그럼 ‘나는 예쁜 제니를 사랑한다.’입니다. 위에서 했죠?^^;;
제니 앞에 형용사 예쁜 을 넣은 이유는 제니가 명사이기 때문이죠.
그럼 다음
'달리다'는 동사를 형용사라 생각하고 예쁜 대신에 제니를 한번 꾸며보세요.
어떻게 하면 될까요?
네 그렇습니다.
‘나는 달리는 제니를 사랑한다.‘ 입니다.
'예쁜' 제니를 사랑하든지 '달리는' 제니를 사랑하든지
내가 제니를 사랑하는 건 똑같습니다.
다만 ‘예쁜‘이라는 형용사가 제니를 꾸밀 수가 있고 ’달리는.‘ 이라는 동사에서 바뀐 형용사가 제니를 꾸밀 수 있다는 게 차이점이죠.
여기까지는 이해하셨죠?
그럼 또 다 이해하신 겁니다.^^
바로 이게 '분사'거든요.
어렵지 않죠?
그럼 영어에서는 동사를 어떻게 형용사로 만드느냐.
그건 ing와 p.p를 붙여서 만듭니다.
( 규칙동사는 pp를 만들 때 ed만 붙이면 되지만 불규칙동사는 p.p를 따로 다 외우셔야 한답니다.^^;;)
하지만 ing를 붙이면 능동(~하는)으로 해석하고 p.p를 붙이면 수동(~되는)으로 해석하면 됩니다.
그럼 이제 영어로 예문을 들어볼게요.
I love Jenny 에서 명사Jenny를 꾸미는 형용사를 한번 넣어 봅시다.
pretty라는 형용사를 넣을 수가 있겠죠?
그러면 I love pretty Jenny. 가 됩니다.
그럼 이번엔 run이라는 동사를 형용사로 만들어 Jenny를 꾸며봅시다.
동사를 형용사로 만드는 방법은 2가지가 있다고 했죠?
ing를 붙이든지 p.p로 만들던 지요.
그럼 running 과 run(run ran run) 두 가지가 됩니다.
running이면 달리는 이라고 해석하면 되고
run이면 달리게 된 이라고 해석하면 되겠죠?
그럼 둘 중에 어느 것이 더 어울릴까 생각해보면
Running(달리는) 이 pretty대신에 들어가면 더 어울릴 거라고 생각합니다.
그럼 영어로 해보면
I love running Jenny가 되겠죠.
근데 running 라는 형용사는 Jenny이라는 명사 앞뒤로 다 위치 할 수 있습니다.
이게 분사를 어렵게 만드는 가장 큰 이유입니다.
그래서 I love Jenny running 도 될 수 있는 것이죠.
하지만 위에서 언급했듯이 영어에서 형용사가 뒤로 가는 이유는 길어져서 그렇다고 했습니다.
그럼 I love Jenny running in the playground. 라고 해보겠습니다.
해석은 나는 운동장에서 달라는 제니를 사랑한다. 입니다.
그러면 이것도 '예쁜' 제니든 '달리는' 제니든 '운동장에서 달리는' 제니든 모두다 제니를 꾸미는 형용사라는 것을 알 수 가 있죠.
자 여기까지 이해 하셨으면 이제 관계사 분사에서 가장 중요하고 어려운 것만 남았습니다.
분사를 초보자들이 문법에서 가장 어려워하는 이유입니다
바로 뒤에서 명사를 꾸미는 분사는( Jenny running in the playground) 관계대명사로 바꿀 수 있기 때문입니다.
그래서 관계대명사를 이해하지 못하면 분사를 이해할 수 없다고 한 것입니다.
위에서한 뒤에서 꾸미는 분사의 예문을 다시 한 번 적어 보겠습니다.
I love Jenny running in the play ground.
여기서 뒤에서 꾸미는 분사 running in the play ground 가 제니를 꾸미는 관계대명사로 바뀌어야 하니깐
Jenny 뒤에는 who를 쓰면 됩니다.
그리고 관계대명사는 문장이 형용사가 된 것 이니깐 동사가 필요하니 be동사가 반드시 들어가야 합니다.
왜냐하면 동사는 ing나 pp가 되는 순간 더 이상 동사가 아니기 때문입니다. (running은 절대 동사 아님)
그래서 뒤에서 꾸미는 분사는 주격관계대명사 + be 동사를 넣을 수 있다 라는 문법이 나온 것입니다.
I love Jenny running in the playground. (명사 뒤에서 꾸미는 분사)
I love Jenny who is running in the playground. (관계대명사)
I have a card hidden in my pocket. (명사 뒤에서 꾸미는 분사)
I have a card which is hidden in my pocket. (관계대명사)
이제 다음 두 예문이 이해가시나요?
자 그럼 마지막으로 정리를 해봅시다.
형용사는 머죠?
명사를 꾸미는 거죠.
관계대명사는 머죠?
문장이 형용사로 바뀌어 명사를 꾸미는 거죠.
분사는 머죠?
동사가 형용사로 바뀌어 명사를 꾸미는 거죠.
초보자들은 이것만 이해하고 영어공부해도 엄청 도움된다고 확신합니다.
그럼 영어에 지친 초보자 여러분 오늘도 화이팅^^
ps1 가끔 제가 연재하는 글이 광고라고 하시는 분들이 있는데요
그냥 자료를 공유하고 싶은 맘에 글을 쓰는 것입니다.
왜냐하면 홈페이지에서 받아가는 어떤 자료에서도 수익이 발생할 수 없고
포항시내도 아닌 오천지역 학생이 학원 오는것 말고는 어떤 수익도 발생할 수 없기때문이죠.
ps2 제가 올린 50개 교재에서 제일 중요한 4번 5번 6번 교재만 따로 묶어서 key paper를 만들었습니다.
총 26페이지로 구성되어 있으며 첨부파일에 pdf파일과 원본을 함께 올렸습니다.
무단 배포 수정 가능합니다.
나머지 자료들은
http://www.moonenglish.com/bbs/zboard.php?id=Datas 에서 다운가능 합니다.